广东省河源市紫金县中坝镇乐平村乐平小学

该学校目前为“北京立德未来助学公益基金会”旗下支教机构“美丽中国”的项目学校。（1）地理与人文。乐平小学位于广东省河源市紫金县中坝镇乐平村，处于大山之中，属于客家方言区，，距离紫金县城约20公里。当地客家人传统宗族观念强，鼓励生育，平均每个家庭有2-4个孩子，给当地学校带来众多生源。（2）教育现状。中坝镇共计18所村小，乐平小学在众多村小中学习成绩排名靠后，因此被贴上“差生校”的标签。全校总共有六个班，1-6年级各一个班。全校共257名学生，除3名美丽中国项目老师外，学校一共12名编制内教师。教师教学经验丰富，平均教龄在15-20年之间，在教学方法、教育理念方面有很大的更新和改变空间、教育资源缺乏，具体表现在重成绩提高轻素质教育，缺少艺术教育、阅读教育，课堂外无学生兴趣活动等。学校的学习氛围较差，部分学生厌学情绪严重。尽管如此，学校依旧不乏好学上进的学生，不断追求学习成绩上的提升，渴望知识面的拓展，课余兴趣的培养。但由于学校资源的局限，使大多数学生的兴趣停于想法。  

就学校图书馆的试运营而言，目前图书室借阅日均人次在30左右，皆为3-5年级学生借阅。最重要的经验是，选择认真负责的图书管理员至关重要。学生图书管理员在图书室的运营中不可或缺，他们维持图书室的基本秩序，保持图书室的整洁卫生，也以身作则地示范着图书室的借阅规则。不仅是老师的好帮手，更是图书室的好管家。目前遇到最大的困难在于缺乏高效的借阅系统。面对短时间内大量的借书与还书，图书管理员们分身乏术，在登记书籍信息环节耗费大量的时间，同学们为了借书要排很长很久的队，同样消磨借阅积极性。      

申请童书乐捐的何老师说，“申请童书乐捐计划的图书资源出于项目学校的图书室现状及图书室长远发展需要。 学校图书室常年尘封，2019年12 在项目老师的精心策划下终于进入试运营阶段，学生借阅积极性很强，他们对于读书的渴望又多了一分，这是激励人心的， 但目前图书室的环境简陋，藏书较少，藏书的丰富性还需进一步拓展，还需要为学生准备更多适龄的阅读物。  长远需要的考虑是基于认识到图书室对一个学校学风建设的重要性以及阅读对于个人发展的必要性。图书室是他们的另一片小天地，在课外阅读中丰富他们的精神世界，促进他们的素质教育发展。”