中心于2016年3月在区民政局登记注册的民办非企业单位,通过开展艺术培养、环境教育、阅读写作为载体的项目和活动,从行为习惯养成到自主管理能力提升再到领导力开发的路径发展,以青少年带动家庭影响社区的方式开展工作,将良好行为习惯带回家庭和社区,动员当地青年人参与公益事业,以培育优秀公益人才。机构的中心宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚,践行社会主义核心价值观,服务国家,服务社会,坚持中国共产党的全面领导,根据中国共产党章程的规定,设立中国共产党的组织,开展党的活动,为党组织的活动提供必要条件。坚持党的统一战线和民族宗教工作开展,加强意识形态领域风险防控,避免重大风险发生。广泛开展志愿服务,服务于万州区社会经济发展。2021年在同行的鼓励和支持下,在主管部门的器重和栽培下,德立社会工作服务中心承接的万州区创新社区治理服务中心,负责中心的运营和管理,开展相关服务,其实就有提供便民利民服务,目前中心已经在大厅初步建立了图书馆,但是图书资源大多为“成功学”类的书籍,不适合社区儿童观看,且借阅系统问题一直没有得到有效的解决,目前只是能够在图书馆观看,无法借阅。
图书馆可容纳学生数量:100人
图书馆配置:一台电脑、前台、书柜、体温枪、沙发、桌子等
目前现状及问题:目前图书馆适合青少年的书太少,儿童类书籍较少,且没有一套完善的借阅系统,借阅管理受影响,如果问题能够得到解决,社区会大力配合宣传,人流量会比较大。
借助阅读活动的推广,我们希望,能够创新社区治理,调动社区居民的参与度,提升居民的获得感和满足感。满足儿童读书的意愿。让儿童能够养成阅读习惯。在本图书馆开展的儿童周末课堂提供支持,丰富活动形式与活动内容,促进儿童健康多元成长。
我们还会增加图书馆开放时间,图书馆将会在每天的9:00-18:00对社区居民进行开放,图书馆的周末课堂(每周周六下午14:00-17:00):借助丰富的图书资源,可以开展环保、习惯养成等主题的活动,培养儿童的兴趣,提升儿童的能力,丰富儿童的课余生活。
开展多种活动推动阅读。
阅读能力的培养是素质教育重要的组成部分,阅读能力的高低,直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高阅读能力不仅关系到学生语文素养的培养,而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。
小学生阅读教学在语文教学中占据着不可小觑的地位,直接关系到学生素质的高低,关系到他们在课堂上理解课文的能力和在课下运用语文的能力。对于小学生来说,阅读的过程不但是一次知识摄取的过程,更是一次心灵洗礼和滋润的过程。大量有益的阅读,可以让学生如同得到甘露的滋润,让他们受益终身。