云南省永平县水泄乡中心完小

大理市永平县水泄彝族乡中心完小（简称水泄中心完小）位于大理州永平县水泄乡（学校在半山腰上，距离村上步行30分钟左右）是美丽中国合作过一段时间的项目学校之一，距离大理市中心较远，需要从村上搭摆渡车到县城（约一个半小时），再从县城坐两个多小时大巴到市区，交通不是很便捷。师生比为30：420，共有六年级10个教学班，非常重视成绩，连续12年是永平县成绩第一名的学校。学校是乡上的中心小学，受到当地教委与中心校关注 ，现有美丽中国项目老师3人。1、学生主动学习积极性不高，缺乏主动思考的能力。除本土教育和家庭教育缺失影响外，学生自身学习目标和目的不明确。2、 山中交通不变，发展滞后，学生对外部世界对感知仅依靠抖音、快手短视频、电视节目等方式，对信息没有筛选能力，且了解的内容过于片面和局限，生均阅读量较少，没有养成良好的阅读习惯。

校图书馆位于教学楼一楼，于2017年校舍翻新后投入使用，可容纳学生约100人，目前采用传统纸币记录方式进行登记借阅。在美丽中国专职阅读老师的指导下，图书管理和阅读活动有了很大的促进。关于阅读项目，学校宁老师的体验是“阅读循环圈”的理论具有很大的指导意义：环境+课程+活动 三者结合。

虽然学校现有一定基数的书目，但是“有效书”数量并不够多，所以希望通过申请增加校园中有效书的存量；另外学生家庭藏书量几乎为零，希望通过二手书申请确保校园中每个学生至少人手一本优质课外书。同时结合设计的活动“二手书跳蚤市场”有效的激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。

目前在策划一场“二手书跳蚤市场”活动，培养学生的生态环保意识，同时通过外部激励，调动班级为单位的阅读活动参与度，激发学生阅读动力，激励学生阅读课外书，增加学生阅读量，提升学生阅读兴趣。

宁老师希望通过阅读想把大山外面的世界，拉到山里的孩子面前。虽然阅读不一定能让一个孩子拥有一个让人羡慕的好成绩，但一定可以让孩子发现一个更好的自己，更特别的自己，同时都拥有一颗敢于探索美好未来的心。