我校有一万七千多册图书,生均21册左右,室内藏书共分五大类,22小类,内容涉及面广。我校还配有阅览室,可容纳40多名师生同时阅读,优雅的读书环境,浓郁的书香氛围,使学生的阅读能力,语文素养都得以提高。但有部分书籍内容陈旧,可读性不强,如果得以及时更新就更好了。
我校有一万七千多册图书,生均21册左右,室内藏书共分五大类,22小类,内容涉及面广。我校还配有阅览室,可容纳40多名师生同时阅读,优雅的读书环境,浓郁的书香氛围,使学生的阅读能力,语文素养的提高得到了保障。
目前的问题:
1、部分图书过分陈旧,破损较严重。
2、图书种类虽多,但内容庞杂,部分图书已激发不了学生的阅读兴趣。
3、语文新课标阅读系列丛书存量不足,不能满足学生的阅读需求。
4、学生学习所需工具书有所欠缺。
为了保证学生的阅读时间,我们会把贵单位乐捐书籍按班级人数分发到各班图书角,一段时间后班级之间又进行图书交换,这样既能确保学生时时能阅读,也能让学生阅读到更多的书。老师对阅读也给予指导,促进学生德、智、体、美全面发展。
从的成长方面,阅读可以使孩子个性健康,顺利的发展。阅读好的作品可以陶冶人的思想情操,提升人的素养和修养,开阔人的视野,塑造人的个性,使人心理品质健全。从学习方面,阅读可以丰富学生的知识,对提高阅读分析能力和写作水平都有很大帮助。