学校规模小,教师8人,学生48人,图书管理只能靠学生。师资薄弱,困难较大。为了山区孩子的未来,再大的困难,学校将带领全体老师克服重重困难迎接困难而上,为了国家的富强,为了少年强而中国强的伟大复兴梦而奋斗。
申请童书乐捐的王老师告诉我们,学校计划在收到童书乐捐捐赠的书后,将书在每天下开放学生管理与阅读,也可放图书角或借阅回家。希望阅读可拓展学生的知识视野,活跃学生思维,促进学生积极向上学习行为。
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学校规模小,教师8人,学生48人,图书管理只能靠学生。师资薄弱,困难较大。为了山区孩子的未来,再大的困难,学校将带领全体老师克服重重困难迎接困难而上,为了国家的富强,为了少年强而中国强的伟大复兴梦而奋斗。
申请童书乐捐的王老师告诉我们,学校计划在收到童书乐捐捐赠的书后,将书在每天下开放学生管理与阅读,也可放图书角或借阅回家。希望阅读可拓展学生的知识视野,活跃学生思维,促进学生积极向上学习行为。