三台县芦溪镇第三中心小学及其附属幼儿园一共有师生五百余人,其中幼儿园有学生81人,且幼儿园去年刚刚修建完成,这学期投入使用,各种软硬件设施设备并不完善,学校没有专门的图书馆,没有适合3-6岁幼儿阅读的绘本,非常渴望能够拥有足够的绘本,能够每个班级建立自己的图书角,提高幼儿的自主阅读能力。
芦溪三小目前有小学和其附属幼儿园两个部分,现在分为了两个校区,芦溪三小有图书馆,但是幼儿园没有,也没有适合3-6岁幼儿阅读的书籍,小朋友的自主阅读能力得不到锻炼。所以迫切希望能够有一批符合学前儿童的书籍,能够丰富孩子们的幼儿园生活。
如果能得到乐捐计划的图书,幼儿园第一时间会设立班级的图书角,将书本投入到区角活动中。在日常的生活中,也会将自主阅读、同伴阅读以及老师的讲故事时间的活动安排增多。还可以趁此机会开展一些亲子阅读活动,从幼儿园到家庭,将孩子的阅读习惯持续保持。
我认为阅读能力对孩子的影响十分重大,特别是学前儿童,阅读能够很好地锻炼孩子的思维能力、也有助于孩子增长知识、形成良好的品格和健全的人格。