汝阳县小店镇圣王台小学是一所农村小学,现有师生270人,学生256人,教师14人。学校每周每个班级会进行一次阅读课,每天会有阅读打卡,目前学校有两个图书室,有在册图书2256册,图书室有一台电脑和扫码枪供借阅使用。在世界读书日时会举办阅读活动,学生进行书目推荐,画手抄报,读书心得等进行分享,在平时也会组织亲自阅读,共读一本书等活动。在阅读方面存在的问题主要在于老师对于阅读只是入门,缺乏系统的知识,在讲述阅读时存在学生难以吸收的问题,另外就是相对阅读环境不是特别好,仅有一个书屋,能同时容纳的学生人数较少。
农村小学条件有限,学生阅读能力急需提升,培养学生阅读兴趣,丰富学校图书资源,优化图书分类,更好地为学生提供阅读所需要的书籍,丰富学生的课外生活,阅读是一个学校的底色,通过阅读建设书香校园,形成学校的一个特色,因此申请童书乐捐计划。
我们加强图书管理,积极推动阅读,保障图书馆开放时间,努力补充图书资源。
阅读活动的开展使学生的视野开阔了、知识面宽广了。与书为伴,孩子们知道了真、善、美,识别了假、恶、丑,知道了怎样把一个看似平淡无奇的事物写得赏心悦目。读书,实实在在提高了学生的作文水平。有句古话说得好,“书到用时方恨少。”看书的过程不仅是提高自我的过程,也是知识积累的过程,只有慢慢地增加自己的阅读面,文采、交际才能得到进一步的升华,我相信要做到这一点,不是一天两天的事情,也不是一月两月的事情,他是一个长期的坚持。