城关镇社工站儿童活动空间

以未成人保护为核心，以儿童身心健康发展为目的，在城关镇社工服务站开展安全友好的儿童活动空间，为儿童建立图书角，搭建儿童服务平台，保障儿童阅读条件，提高儿童阅读能力。场地：利用现有社工服务站场地。设施：电视、桌椅、凳子、大白板、图书、文具、益智玩具等。 人员：2名专业社工人员。服务人员：本辖区内1-6年级的学生，现有学生20人，开展主题活动86余次，其中阅读活动35余次。图书数量少不能满足儿童们的阅读需求，图书种类单一

如得到捐赠，我们采取多种形式对儿童开展外借、阅览、宣传推荐工作。调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让儿童能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时。要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对儿童进行图书角知识的教育;对儿童进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向儿童推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

一、孩子个性的发展有赖于课外阅读。二、孩子阅读能力、语文水平以及习作水平的提高，必须依靠课外阅读。三、孩子的智力开发离不开课外阅读。四、孩子良好道德品质的形成离不开课外阅读。