庄浪县卧龙乡白堡小学

庄浪县卧龙乡白堡小学是一所完全小学，并且含幼儿园两个班，现有教师共40人，小学学生300人，幼儿园幼儿74人，学校有藏书室一间，班级设有图书角，方便学生随时借阅且开展阅读活动。学校除了规定的一周一阅读课外，还安排了两次集中阅读时间，保证了阅读工作的落实。

因学校图书比较陈旧，部分图书新颖度不高，同时阅读是一个人必须具备的—种能力，也是现代社会生活中—个人获得成功的基础。儿童时期是人的阅读能力发展的关键期。在这个时期，儿童需要养成阅读的习惯，形成自主阅读的能力，在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。培养孩子早期阅读能力，是成人可以给孩子最好的人生发展的精神食粮。学校正在开展大阅读活动，但部分学生不是很爱看。故此申请该项目以满足学生平时阅读的需求。

我们努力，一、持续开展读书活动

读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的`建设本学期将“读书写作工程”，安排教师学习阅读书籍资料。

向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。

二、强化学生管理

一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

加强课外阅读，不仅是时代对语文教学的呼唤，更是世界范围教育成功的经验。