百嘉中心幼儿园

我们需要创建2024年市级示范幼儿园；还需达到学前教育普建普惠创建工作示范点。

身为乡村幼儿园，幼儿们的阅读渠道十分有限，幼儿监护人们对待阅读教育也不够重视，幼儿能够与外界环境沟通和交流机会十分有限。只能依靠阅读不同种类的书籍开阔眼界。

接收到捐赠图书，我们准备

1.用于教师阅读，增加教师的教育教学水平，增长自身的教学能力。

2.通过不同种类书籍开阔幼儿视野。

3.通过阅读书籍增加幼儿见识

4.大量不同种类的书籍，可以增长幼儿的阅读兴趣，找到幼儿们的兴趣点。

阅读能力是获取知识的重要途径之一。通过广泛的阅读，学生能够接触到各种类型的信息和知识，拓宽视野。阅读能力越强，学生能够阅读更复杂、更深入的内容，进而积累更多的知识。这些知识储备不仅可以应用于课堂学习，也对其他学习领域具有帮助

师生人数：131学校环境较好，图书馆基础建设比较缺少，图书数量少，种类也较少。阅读现状：可以供幼儿阅读书籍较少，种类也少。家长对于幼儿的阅读书籍不够关注，不够重视 。园内可供选择书籍少，类型单一。