疏附县站敏乡团结小学,本校共239名学生,老师14名,是一所非完全小学,图书馆分为图书室和阅览室,总共所占面积80平方米,图书数量较少。我校图书室坚持以人为本,服务师生的宗旨,倡导师生多读书,读好书,好读书的读书理念。
本校学生共239人,图书室面积80平方米,可容纳学生数量45人左右,图书室未配置电脑及扫码枪等其他设备,目前师生借阅情况良好,学生们对图书的借阅积极性较高,平均每个学生每月都有借阅行为,就是图书的数量较少和种类单一,无法满足学生的借阅需求。
学校图书馆是学生获取知识和信息的重要场所,它承载着培养学生阅读习惯和提高学术水平的重要使命。然而,由于经费和资源的限制,学校图书馆的藏书量和种类可能无法满足学生的需求。因此,申请2024童书乐捐计划的图书资源。
接收到捐赠,我们准备:
1、开展丰富的图书阅读活动。
2、管好用好图书资料,为教育教学服务。
3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆
阅读让孩子们
1.开拓孩子视野
阅读可以让孩子开拓视野,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。
增强孩子语言表达能力,以及加强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
2.培养想象力
书中世界广阔无限,充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥,但爱阅读的孩子理想远大,梦想无穷,给他们带来无限的创意。
3.养成独立思考能力
阅读可培养批判性思考能力,书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。