大家都知道,兴趣是我们最好的老师,是学生阅读的内在动力,能激发学生强烈的求知欲望和阅读欲望。但在我们乡村学校,却普片存在这样一个现象:学生对课外阅读缺乏兴趣,课外阅读氛围不浓,究其原因还是由于家长的自身问题,由于受自身条件的限制,许多的家长文化知识较低,没有看书的习惯,家长很少去阅读书籍,也较少督促孩子回家后去阅读课外书。在他们的心目中孩子能自觉完成家庭作业就行了,哪管孩子读不读书,更别说主动给孩子买课外书了,有些家长还认为看课外书是不务正业。
面对这样的局面,我们老师就必须言传身教,耐心告诫家长孩子读书的重要性,家校携手共育孩子的阅读思想,转变学生的思维,从而培养孩子的阅读兴趣。介于此,我们就要提高学生的阅读兴趣,营造一个阅读氛围,让孩子受到书香的熏陶,老师指导阅读方法,为学生今后的写作指引道路。 利用班级图书角,让孩子感受读书的乐趣 。营造书香校园阅读氛围,让孩子在书香里快乐成长。 现在大部分学生都了浓厚的阅读兴趣,而且也提高了教学成绩。低年级学生阅读以绘本,图画为主,中高年级就喜欢有故事情节的图书,科普类的图书也深受欢迎。我们会定期开展读书交流活动,分享读书心得,交流读书的乐趣,读书的好处等。
我们要利用好这些图书,最大限度提高学生的阅读兴趣,营造一个阅读氛围,让孩子受到书香的熏陶,老师指导阅读方法,为学生今后的写作指引道路。 利用班级图书角,让孩子感受读书的乐趣 。营造书香校园阅读氛围,让孩子在书香里快乐成长。 现在大部分学生都了浓厚的阅读兴趣,而且也提高了教学成绩。
小秦小学位于平凉市崆峒区北部干旱塬区,乡政府西部。学校始建于1937年,占地面积7385.4平方米,建筑面积777.17平方米。辖小秦村5个社,服务半经3公里。学校现有专职教师11人,本科学历9人。设有6个教学班,有学生91人。附设1个幼儿园,在园幼儿28人。我校校训取“秦”字谐音而成,恪守一个勤字。《礼记·玉藻》云:“勤者,有事则收之”。我校师生以勤学、勤思、勤劳、勤俭为训,践行乐学、善思、崇劳、尚俭的踏实作风。我们的课堂教学模式、武术操特色活动、校园文化建设、绿化美化无不体现出小秦师生不以聪慧警捷为高,而以勤确谦抑为上的执着追求。小秦小学有图书室一间,20平方米。现有藏书1100册。阅读方面开展了以下活动:1、每天早中晚,不少于20分钟的阅读。2、周三下午上两节阅读课。3、3—6年级撰写少量读书笔记。4、5—6年级完成少量读书手抄报。5、开展读书心得分享活动。6、排练有关阅读的课本剧等。7、每期一次作文竞赛。