托里县第四小学

计划申请的图书类型主要包括科普知识、文学作品、历史故事等。阅读对学生的全面发展具有显著的促进作用。首先，通过阅读，学生可以积累丰富的知识，为其他学科的学习打下坚实的基础。其次，阅读能够培养学生的阅读能力和思维能力，使他们在面对问题时能够多角度、全面地思考。最后，阅读还能够陶冶学生的情操，培养他们的人文情怀和社会责任感。

所有获得的图书将进行妥善管理，确保每本书都能得到充分利用。同时，我们也将定期对图书进行更新和维护，获得图书资源后，我们将组织活动，如定期的阅读课、图书分享会等，以引导孩子们养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和综合素质。

阅读在教育中的地位是不可替代的。它是知识的传递者，文化的传承者，更是智慧的启迪者。阅读不仅能够丰富我们的知识体系，还能够培养学生的思维能力、想象力以及情感表达。在成长的道路上，阅读为学生打开了一个又一个新世界的大门，让学生学会了思考、判断和选择。

托里县第四小学共计15个教学班，670名学生两个图书阅览室，一位图书管理员，百分之九十八为哈萨克族学生。希望捐赠机构以更好书籍地满足孩子们的阅读需求，让他们在阅读中感受到更多的快乐和成长。让孩子爱上阅读