青州市黄楼学校

青州市黄楼学校是一所规模比较大的乡村学校，学校学生数量多，图书少，孩子们阅读资源匮乏。我们希望为乡村地区的孩子们建立一个温馨、舒适的阅读环境。计划充实学校书屋，为孩子们提供丰富多样的图书资源。继而能计划开展一系列的阅读活动，如读书分享会、故事讲解等，以激发孩子们的阅读兴趣和培养他们的阅读能力。

我们将这些图书放置于楼道书架处，为了最大限度地实现图书资源共享，以班级为单位集体借阅，再有每位同学为班级图书角捐献一本书，建立班级图书角，每月实行一次本级部图书漂流。阅读课上老师带领孩子一起读，或是课间、延时服务、周末自读。老师或学生向家庭推荐其中的好书，并倡导亲子共读一本书，让学生把阅读习惯延伸至家庭。家长和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，共享读书的乐趣。

阅读能提高孩子的学习成绩那是不言而喻了，除此以外阅读就像是一位朋友，陪伴着孩子的成长。它可以让孩子体验到各种各样的情感，比如喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等等。通过阅读，可以学会理解他人，同情他人，更好地与他人交流。阅读也是一位哲学家，它教会孩子如何思考。阅读可以让人变得更加睿智，更加有思想。

青州市黄楼学校是一所九年一贯制乡村学校，小学部现有在职老师45人，学生780人。学校有图书室一个，图书室面积很小，无法容纳学生在里面阅读，学校师资力量有限，图书管理员是学校的一名临退休教师，不具有图书室专业知识、不能够把图书管理工作做到细致、全面。藏书内容与时代需求脱节，大都是之前国家统一购买分发一次性到位的图书，“应急书”大量存在，书籍类型比较单一，可读性不强，一些图书基本上都属于课本读物，适合儿童阅读的优质图书很少。往年接受捐赠的图书放置在班级图书角，可我校学生数量多，远远不能满足需求。