随着生活条件的提升,电子设备如手机和平板电脑的普及,孩子们可能会更多地使用这些设备进行阅读。这不利于孩子的身心健康发展。为了避免此类事情的发生,帮助孩子远离电子产品,回归纸质阅读。再则就是我校图书资源比较匮乏。
如果我们接收到童书乐捐计划提供的图书,我的图书使用计划为:
1.引导阅读,培养良好的学习氛围。
2.读书活动与儿童实践相结合,激发阅读兴趣。
3.及时做好图书登记,上架,做好出借手续。
4.班级图书角严格执行图书借阅制度,完善图书出借制度。
阅读可以开拓学生视野,陶冶其情操,增加知识面。
我校座落于贵州省遵义县铁厂镇,是一个融合型学校,小学部有教师31人,中学部有教师50人。我校有一间图书室和一个走廊图书角,图书室和图书角虽然占地面积小,但环境舒适,静谧,很容易让人静下心来阅读,是教师和学生的理想场所。