本校图书大多为三四十年前的书,且不符合现阶段学生的年龄结构,在图书品类分布上,教材收录占比较高,学生对图书借阅没有兴趣,但我校一直以打造书香校园为目的,由于图书资源上的不足,在过去经常是教师们自费给学生买书,但这个量不足以覆盖全部学生,部分学生对阅读失去兴趣,长时间使用手机,学习网络用语。我们希望可以申请图书资源,帮助我校学生提起阅读兴趣,促进身心健康发展。
如果可以接收到,我们将会组织学生写感谢信,学生们应该非常高兴能在图书室见到新书。
我校语文教研组将会组织各项阅读比赛,促进对图书资源的使用,以书为媒,拉近师生、生生距离。
我校图书管理教师、后勤负责老师,将会给予阅读数量较多,自愿写读书笔记展览的同学给予表彰与物质奖励。
各级教师、班主任宣传图书资源的更新,从老师带头,共阅书籍。
学校金老师看来,阅读是帮助学生精神成长的途径。