为了扩大孩子知识视野,增加孩子的阅读量,更好的开展大阅读活动。学校存书数量有限,学校每年购买图书资金也很紧张,农村孩子家长自己购买图书愿望比较低,学校希望能更多的给孩子们提供免费图书,以进一步提高孩子们的整体素质。
如果能够获得捐赠,我们会
根据图书捐助的种类,把图书分类充实到图书室和班级图书角,每周利用阅读课时间,由语文老师带领学生阅读课外图书。计划学生在校期间,每学期低年级学生至少阅读完7-8本儿童读物,中高年级每生每学期至少阅读完10-12本儿童读物。
阅读会影响学生的全科成绩。孩子的阅读量直接影响孩子以后的学习习惯和学生的学习能力。