童书乐捐

阅读是人的一生中获取知识最大的源泉，而小学阶段则是培养阅读习惯的最佳时机，学习压力小，兴趣容易形成。小学阶段大量的阅读积累，可以给孩子带来一生的受益，在初中和高中阶段就能提现出来。但阅读习惯的培养，第一要素是要有学生喜欢的材料，学校图书不能及时更新，所以才希望申请2024童书乐捐计划的图书资源。

如果能接收到童书乐捐计划提供的图书，我们会在第一时间充实到学校图书馆最新更新书架上。然后组织老师和学生分班分时段借阅，根据班级人数多少，每个班级准许借阅30-50本图书，放到班级图书角。每个班级可以根据需求，自行安排阅读课，统一指导阅读。在尽量保证图书不破损的情况下，也可以允许学生把书带回家，利用晚间和周末自由阅读。

学校路老师觉得阅读是一个人一生中最值得培养的习惯，是养成终身学习最佳的途径。而小学阶段则是培养阅读习惯的最佳时机，学习压力小，兴趣容易形成。小学阶段大量的阅读积累，可以给孩子带来一生的受益，在初中和高中阶段就能提现出来。