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本校是一所乡镇学校，九年义务教育管理制度，全校学生260人左右，教师65名，从2024年开始，本人负责小学低段阅读工作，联系陕西纯山教育基金会，为学校争取了6个图书架，还有一些书，为教室内设置了图书角。
图书馆的书年代已久，已经不符合新教育改革的要求，没有适合孩子的绘本和教材的必读书目，资源短缺，无法大面积开展阅读工作，所以导致孩子们读书的兴趣不高，图书馆也没有配置电脑和扫码枪，都是手动抄写借阅记录的。
因为图书馆和图书角的书都老旧且数量少，给孩子搭建一个阅读平台，虽然本校地处偏僻，条件差，但是尽力为学生创造一个学习的环境和读书的环境。让孩子在知识的海洋之中遨游，领略更多的知识和信息，不被社会所淘汰。
为图书角和图书馆换新的书，适合孩子看的书，培养学生的阅读习惯，先是让孩子拿起书，翻开书，到喜欢上读书，一步一步引导孩子们读书，低年级进行绘本阅读，高年级自主阅读，总之为培养孩子们，让校园充满朗朗的读书声。
就目前教育改革的大环境，成绩都不是很重要，只要你多读书，条条大路通罗马
