甘肃省民乐县民联镇太和小学是一所位于乡村的完全小学,原来是一所中心小学,2017年撤销中心小学,保留幼儿园、一至三年级,目前有学生116名,教师14名。学校地处偏远地区,教育资源相对匮乏。学校设有图书室和图书角,但图书数量有限,且多为旧书,难以满足学生多样化的阅读需求。目前,图书室内的图书数量约为3000册,启动使用年份为2010年。图书室和图书角在周一至周五的上学时间全天开放,允许学生外借图书回家,但借阅规则较为简单,缺乏系统的管理。尽管学校在阅读推广方面做了一些努力,但由于缺乏专业的阅读指导和丰富的图书资源,学生的阅读兴趣和阅读能力提升有限。学校希望借助童书乐捐计划,为学生提供更多的优质童书,激发他们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,助力他们成为终身的阅读者。
太和小学的图书室和图书角自2010年启用以来,一直是学生获取知识的重要场所。图书室由1名兼职教师管理,学生管理员有2名。图书室可容纳约50名学生同时阅读,配置了基本的书架和桌椅、电脑及扫码枪等现代化设备。但受限于图书数量和种类,难以满足全体学生的阅读需求。目前,学校急需更新图书资源,引入更多适合学生年龄特点的优质童书,同时希望通过培训提升教师的阅读指导能力,更好地引导学生开展阅读活动。
我们希望通过申请2025童书乐捐计划,为学生提供更多的优质童书,激发他们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。同时,我们期待通过参与线上培训,提升教师的阅读指导能力,更好地开展阅读活动,推动学校阅读文化的建设。
如果学校能够成功申请到童书乐捐计划提供的图书资源,我们将制定详细的使用计划,确保图书能够充分发挥作用。我们将对新收到的图书进行分类和登记,更新图书室的图书目录,确保学生能够快速找到自己感兴趣的书籍。我们计划每月至少开展一次全校性的阅读活动,如读书分享会、故事会等,鼓励学生积极参与。此外,学校将利用课余时间和阅读课,组织学生进行自主阅读,并定期开展阅读成果展示活动。我们还将鼓励学生将图书带回家阅读,与家人分享阅读的乐趣,营造良好的家庭阅读氛围。
阅读对学生的成长和发展具有深远的影响。首先,阅读能够丰富学生的知识储备,拓宽他们的视野。其次,阅读有助于提高学生的语言能力和思维能力。此外,阅读还能培养学生的想象力和创造力,激发他们的学习兴趣和求知欲。更重要的是,阅读能够培养学生的阅读习惯和终身学习的能力。