贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县南寨镇南寨小学

我们学校是一所充满活力与希望的乡村学校，共有师生418人，其中学生392人，教师26人。因地处乡村，资源相对匮乏，但大家学习的热情高涨。 学校的社区公益图书馆虽规模不大，却承载着无数知识的力量。图书馆环境温馨，布置了色彩鲜艳的阅读角，摆放着柔软的坐垫和小巧的书架，适合孩子们坐下静静阅读。馆内设施虽不奢华，但桌椅、照明一应俱全，书架上摆满了各类书籍，涵盖童话、科普、文学名著等多个领域。 目前，阅读在校园里逐渐兴起，课余时间常能看到孩子们在图书馆或阅读角认真翻阅书籍的身影，不少同学养成了每日阅读的习惯。不过，也面临一些困境。一方面，书籍更新速度较慢，难以完全满足学生日益增长的阅读需求，一些热门和前沿的读物无法及时补充进来；另一方面，缺乏专业的阅读指导老师，学生在阅读方法和理解深度上有所欠缺，不能充分挖掘书籍的价值 。

我们学校的图书馆，能同时容纳30至40名学生安静阅读。各类书籍琳琅满目，满足不同学生的阅读需求。图书馆配备了一台电脑，还配备了扫码枪，提高借阅效率。师生借阅情况较为积极。随着阅读推广活动的开展，借阅需求日益增加，现有的图书数量和种类逐渐难以满足全体师生多样化的阅读要求。我们定期举办阅读分享会，设立图书管理员岗位 。但资金有限导致图书更新速度缓慢，在开展阅读指导活动方面存在不足。

学校的安排1. 构建班级图书角。2. 开展阅读活动。3. 实施阅读课。

我们希望，1. 丰富馆藏资源。2. 举办阅读推广活动。3. 开展家庭阅读打卡活动。

阅读对于学生的影响是全方位、深层次且持续一生的，涵盖知识储备、情感体验和未来发展等多个维度。

阅读是学生成长过程中不可或缺的一部分，它对学生的影响深远而持久。