新蔡县黄楼镇中心小学

一、学校简介 新蔡县黄楼镇中心小学位于新蔡县的西部第19628平方米，学校环境优美师生读书氛围浓厚，现有21个教学班，教师58人，学生1298人。现有藏书一万余册，为了给学生创造一个良好的阅读平台，我校每个班级都配有图书角，另外学校还有一个特定的阅览室占地400余平方米。每天学生都可以在阅览室挑选自己喜爱的图书进行阅读做做笔记。 二、阅读现状   阅读资源匮乏：阅览室藏书量有限，且大部分书籍内容陈旧、种类单一，难以满足学生多元阅读需求。   三、面临困境    师资力量薄弱：缺乏专业阅读指导教师系统指导学生阅读技巧，如精读、泛读、做读书笔记等方法传授不足。   经费短缺：学校资金有限，难以购置新书和开展阅读活动，无力邀请阅读专家讲座、组织阅读竞赛，阻碍阅读推广。

我校阅览室面积约400余平方米，受空间所限，目前摆放了60套桌椅，尽力为学生打造一个舒适的阅读与学习空间。

   由于经费短缺，图书馆暂时未配备电脑。在借还书管理方面，尚未购置扫码枪，目前仍采用传统的手工登记方式，由图书管理员手写记录每本图书的借阅信息。除基础的书架、阅览桌椅外，仅配备了简单的照明与通风设备。

   我校师生总数为1356人，我校1-6年级每周开设一节阅读课，阅读课期间学生集中到阅览室借阅图书，因此学生的阅读量有所提高。

   组织阅读活动：定期开展读书分享会，鼓励学生上台分享读书心得，激发了学生的阅读兴趣，增强了他们的表达能力。

   建立班级图书角：从图书馆调配部分书籍到班级图书角，方便学生随时取阅，提高了图书的流通率。

资源不足：购书经费有限，难以满足师生日益增长的阅读需求，且部分书籍版本老旧，内容陈旧。

   管理效率低：手工登记借还书信息耗时费力，容易出现登记错误或遗漏，还耗费图书管理员大量精力，影响工作效率。

   缺乏专业培训：图书管理员由教师兼任，没有接受过专业的图书馆管理培训，在图书分类、编目、推荐等方面存在不足。

我们希望申请童书乐捐计划的图书资源，能够极大地丰富图书馆的馆藏，为师生提供更多选择，拓宽学生的知识面，助力教师提升教学水平。

   改善阅读环境：优质的童书可以营造良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣。在阅读课上，种类繁多的图书能让学生更积极地参与阅读，培养他们的阅读习惯，提高自主学习能力。

   弥补教学资源不足：农村地区教学资源相对落后，图书是重要的课外教学资源。丰富的图书可以辅助课堂教学，帮助学生更好地理解和掌握知识，促进学生的全面发展。

   助力乡村教育发展：通过引入外部优质图书资源，提升学校的教育质量，为乡村孩子打开一扇通往更广阔世界的窗户，缩小城乡教育差距 。

   若有幸获得此次图书捐赠，我们将合理管理和利用这些资源，组织开展各类阅读活动，让每一本图书都能物尽其用，让孩子们在知识的海洋中畅游。

   阅读对于学生们来说，能够获得：知识获取与认知拓展，思维能力培养，语言素养提升，情感与价值观塑造：优秀的书籍蕴含着深刻的情感与积极的价值观，通过阅读引导他们在生活中做出正确的选择，成为有道德、有责任感的人。