洛宁县景阳镇山底中学

洛宁县景阳镇山底中学现有231名在校生，32名教师，七个教学班。我校是农村全寄宿学校，大部分学生是留守儿童。学校现有图书室1个，无图书阅览室，无图书借阅系统。图书管理员是兼职。这两年图书未更新，缺少图书。

 学校图书室现有5个书架，3400本图书。无图书阅览室，图书室无电脑及扫码枪等设备。目前在教室建立有图书角，每天图书室开放时，各班学生分时段到图书室办理图书借阅和归还。班级图书角学生自己办理图书借阅和归还。

申请2025童书乐捐计划，核心是为给孩子们创造更好阅读条件。

能获取大量优质童书，充实图书馆藏，为全校232名学生打造阅读空间，开展阅读活动，培养阅读习惯。

希望借乐捐计划，在学校班级设立阅读角，捐赠童书，让孩子们免费借阅，丰富课余生活，缩小因经济差异导致的阅读资源差距。

能整合资源，为孩子阅读事业出力，通过组织阅读分享、故事讲述活动，激发孩子们的阅读兴趣，陪伴他们成长。

景阳镇山底中学图书使用计划

    1. 提升借阅率； 2. 促进知识拓展；3. 培养阅读习惯。

具体安排：  

   1. 分层推荐：针对不同年级学生的认知水平和兴趣特点，每月由教师和图书馆管理员共同挑选推荐书籍。高年级推荐《鲁滨逊漂流记》等经典文学作品。

   2. 阅读活动：开展“读书分享会”，每月举办1次，鼓励学生分享阅读心得；举办“图书知识竞赛”，每学期1次，以趣味竞赛形式激发阅读兴趣。

   3. 延长借阅：延长图书馆开放时间，工作日开放时长增加0.5小时，方便师生借阅；为有特殊阅读需求的学生提供假期借阅服务。

学校认为：图书阅读对学生有着多方面的深远影响，主要体现在以下几个方面：

 一、知识获取与认知发展

 二、语言能力培养

 三、情感与价值观塑造

 四、学习能力与习惯养成