流动书箱是以“共读分享、循环阅读“为服务宗旨,推广借阅书箱到班级里人手一本共上阅读课,让孩子们培养良好的阅读习惯,找到更出色的自己。

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    • 春风夏雨

      2025-12-29

      借阅 小博物家

      精选

      通过书和箱阅读,同学们主动分享自己的阅读感受,积极撰写读书笔记和心得感悟。

    • 晨之雾

      2025-12-28

      借阅 丢三落四世界冠军

      精选

      阅读让学生读到了更多故事。

    • 良锦

      2025-12-28

      借阅 大英雄威利

      精选

      阅读能增强学生的兴趣

    • 南风知我意

      2025-12-28

      借阅 奇幻故事

      精选

      参与满天星阅读课后,我真切感受到阅读的乐趣与力量。课堂上,老师不再是知识的灌输者,而是引导我们在书海中探索的引路人。我们围坐在一起,分享书中的精彩片段,交流各自的独特感悟,原本枯燥的文字仿佛变成了鲜活的画面,在眼前一一铺展。 满天星阅读课最打动我的,是它让我明白阅读不是一个人的孤军奋战。当不同的思想碰撞出火花,当他人的见解为我打开全新的视角,我才发现一本好书能衍生出无数种解读。这种沉浸式的阅读体验,不仅拓宽了我的知识面,更培养了我的思辨能力与表达欲望。

    • 爱上孟婆汤

      2025-12-26

      借阅 朱家故事

      精选

      图书很有趣,学生感兴趣。

    • 静待花开

      2025-12-26

      借阅 艺术启蒙

      精选

      带领孩子一起阅读,边读边交流我们的发现和感受,可以提高学生的阅读兴趣!

    • 一格

      2025-12-26

      借阅 神笔马良

      精选

    • 一格

      2025-12-26

      借阅 明天要远足

      精选

    • 燕儿

      2025-12-25

      借阅 我……有梦

      精选

      孩子们非常热爱读书,希望有更多的书给孩子们学校!

    • 不完美

      2025-12-25

      借阅 伟大的一步&飞行者(2册)

      精选

      阅读感想与建议 阅读《飞行者》与《伟大的一步》,学生感受到人类探索未知的勇气与执着,从航空先驱到登月壮举,每一步突破都凝聚着热爱与坚守。建议后续阅读可结合历史影像,直观感受探索历程,但文字较少,不利于学生信息掌握

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    • 钊红

      2025-12-29

      借阅 荒岛机器人

      学生学习兴趣很浓

    • 钊红

      2025-12-29

      借阅 荒岛机器人

      学生学习兴趣很浓

    • 知已

      2025-12-29

      借阅 花娘谷

    • 知已

      2025-12-29

      借阅 哲学思考

    • 晗羞草

      2025-12-29

      借阅 中华艺术

      通过阅读我学到了新知识

    • 范育英

      2025-12-29

      借阅 阅读认知(进阶)

      通过阅读,学到了更多的新知识

    • 范育英

      2025-12-29

      借阅 绘本认知(进阶)

      通过阅读,学到了更多的新知识

    • 范育英

      2025-12-29

      借阅 绘本认知(进阶)

      通过阅读,学到了更多的新知识

    • 范育英

      2025-12-29

      借阅 食育启蒙

      通过阅读,学到了更多的新知识

    • 陳顾

      2025-12-29

      借阅 安徒生童话

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