书箱动态
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阅读课上沙沙的翻书声，簌簌的笔记声，细细的讨论声，小家伙们都沉浸在阅读的世界中。
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孩子们很喜欢，阅读积极性高。
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同学们非常热爱阅读
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让书香浸润课间，用阅读点亮班级成长。
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阅读的孩子眼里有光，脸上有笑。
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课上孩童与书遇，满眼皆是欢喜与热爱
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童心向书，课堂之上满是阅读的热忱
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这本书真有趣，很好看！
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我还想要再多读一点
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明天早上配乐朗读童诗，为孩子们开启美好的一天。
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今天早上都用配乐朗读的方式为孩子们开启美好的一天。
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课堂开始，孩子们排着整齐的队伍，认真翻看每一本新书，眼里满是期待。接着我们开展了超治愈的“抽缘分好书”小活动，孩子们抽取书条，根据简短介绍去寻找属于自己的那本书。每一次找到书本的惊喜，都让孩子们更加热爱阅读。 随后孩子们两两结伴，成为阅读小伙伴，静静品读自己最感兴趣的章节。大家看得格外认真、投入。读完之后，孩子们试着用一句话分享自己读到的内容，还用可爱的小动作表达书本带给自己的感受，童真满满，特别可爱。 最后，孩子们站上讲台，大方分享自己的书籍和阅读感悟。没有华丽的语言，却字字真诚，看得出来孩子们真正沉浸在阅读里，享受读书的快乐。 我也给孩子们布置了一周阅读小任务，期待一周后的阅读分享会，见证孩子们更多的进步与成长。
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读完《菲菲生气了》这本书，我们懂得了每个人都会生气，生气是很正常的情绪。菲菲因为玩具被抢，非常生气、难过，一开始她只会发脾气、跑出去。后来她慢慢看着大自然、吹着风、看着树木和大海，心情就慢慢平静下来了。我们明白了：生气的时候不要大喊大叫，也不要乱发脾气。我们可以深呼吸、安静一会儿，让自己慢慢冷静下来。遇到不开心的事，要学会控制情绪、好好沟通，不乱哭闹、不乱发火。以后我们也要像菲菲一样，学会调节自己的心情，做一个会管理情绪、懂事的人。 读了这些书以后，同学们都觉得科学特别有趣、神奇。原来生活里处处都有科学，只要我们愿意认真观察、多动脑筋，就能发现很多小秘密。书里告诉我们，小小的发现、简单的实验，都是科学。科学家并不是天生厉害，他们都是爱提问、爱观察、爱探索的人。我们明白了遇到不懂的问题，要多问、多看、多想，认真观察身边的花草、天气和生活小事。 也要善于发现、勤于思考，用心感受生活中的科学，好好学习，多多探索，增长更多知识。
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读完《菲菲生气了》这本书，我们懂得了每个人都会生气，生气是很正常的情绪。菲菲因为玩具被抢，非常生气、难过，一开始她只会发脾气、跑出去。后来她慢慢看着大自然、吹着风、看着树木和大海，心情就慢慢平静下来了。我们明白了：生气的时候不要大喊大叫，也不要乱发脾气。我们可以深呼吸、安静一会儿，让自己慢慢冷静下来。遇到不开心的事，要学会控制情绪、好好沟通，不乱哭闹、不乱发火。以后我们也要像菲菲一样，学会调节自己的心情，做一个会管理情绪、懂事的人。 读了这些书以后，同学们都觉得科学特别有趣、神奇。原来生活里处处都有科学，只要我们愿意认真观察、多动脑筋，就能发现很多小秘密。书里告诉我们，小小的发现、简单的实验，都是科学。科学家并不是天生厉害，他们都是爱提问、爱观察、爱探索的人。我们明白了遇到不懂的问题，要多问、多看、多想，认真观察身边的花草、天气和生活小事。 也要善于发现、勤于思考，用心感受生活中的科学，好好学习，多多探索，增长更多知识。
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我们班这周领到了两箱箱图书。借着今天的午读时光，我带着孩子们上了新学期的第一堂阅读课。 课堂开始，孩子们排着整齐的队伍，认真翻看每一本新书，眼里满是期待。接着我们开展了超治愈的“抽缘分好书”小活动，孩子们抽取书条，根据简短介绍去寻找属于自己的那本书。每一次找到书本的惊喜，都让孩子们更加热爱阅读。 随后孩子们两两结伴，成为阅读小伙伴，静静品读自己最感兴趣的章节。大家看得格外认真、投入。读完之后，孩子们试着用一句话分享自己读到的内容，还用可爱的小动作表达书本带给自己的感受，童真满满，特别可爱。 原来，用心设计的阅读课堂，真的可以让孩子主动爱上书本。感恩因爱朗读，让书香温柔浸润课堂。愿孩子们在一本本好书的陪伴下，坚持阅读，慢慢沉淀，在文字中悄悄成长、闪闪发光
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