书箱动态
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阅读课上沙沙的翻书声，簌簌的笔记声，细细的讨论声，小家伙们都沉浸在阅读的世界中。
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孩子们很喜欢，阅读积极性高。
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同学们非常热爱阅读
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让书香浸润课间，用阅读点亮班级成长。
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阅读的孩子眼里有光，脸上有笑。
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课上孩童与书遇，满眼皆是欢喜与热爱
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童心向书，课堂之上满是阅读的热忱
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阅读《我和小姐姐克拉拉》整体情况较好，大部分同学被姐弟有趣的故事吸引，能够读懂书中情节，感受到亲人之间吵而不散、互相关心的温情。少数同学感悟偏简单，缺少自己的思考。希望接下来大家读书时多动脑筋，大胆说出想法，积极交流读书收获，养成爱阅读、会思考的好习惯。
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本次阅读《传统节日》，孩子能认真了解各个节日的由来与习俗，还记住了端午纪念屈原、中秋盼团圆等文化知识。可以看出阅读时有所思考，体会到中华传统节日蕴含的美好情感。希望今后继续主动品读传统文化读物，多多积累，把了解到的节日故事大胆分享给同学。
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10月份，我组织学生积极开展流动书香课间阅读活动，以“职业认知”为阅读主题，利用每日课间碎片化时间，引导学生自主翻阅职业启蒙类读物。让孩子们在轻松、自由的课间阅读氛围中，走出课本、认识社会、了解不同职业，收获满满。
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让孩子们提高阅读理解能力。
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